北京十一选五开奖结果 www.frdg.net 盘江小学四年级科学上册培优补差工作计划
2015-2016 学年度 罗光成 一、优生、后进生情况分析 该学期三年级有 2 个班，约 60 人左右。根据上学期学习情况及知识技能 掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确。上课认真，作业能 按时按量完成，且班干部能起到较好的模范带头作用。但也有少部分学生基 础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成。因此 本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴 趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，后进生得到 较大进步。 二、辅导目标 1．认真落实“培优转差”工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教 育工作，培优和转差同步进行。 2．积极组织相关学生参与活动，力争家长的大力配合。 3．通过“培优转差”活动，力争使班级所有的学生都能认识到学习科学 的重要性，激发学习科学的兴趣。 三、辅导内容 1．培养优生自主自觉学习，主动拓宽知识面的学习习惯，发挥其榜样示 范作用； 2．巩固并提高中等生的成绩，让他们向优生发展； 3．让学困生树立学习的自信，克服自卑的心理； 第一学期
4．加强基础知识的掌握，为他们打下牢固的科学学习基??； 5．在班级中形成“赶、帮、超”的浓厚的学习氛围，形成良好的班风和 学风。 四、具体辅导措施 l．课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。 2．采用一优生带一差生的一帮一行动。 3．请优生介绍学习经验，差生加以学习。 4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 5． 对差生实施多做多练措施。 优生适当增加题目难度， 并安排课外活动， 不断提高动手和实验能力。 6． 采用激励机制， 对差生的每一点进步都给予肯定， 并鼓励其继续进取， 在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 7．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证 差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 8．重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。 9．必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。 五、辅导对象 优生：王财智、 罗 颖 、陆智琴 、 周冬艳、曾庆航等 后进生：陈意 、 杨庆烔、 陈荣鑫、 罗远雄等