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    ★ 诊断试题一★
    Before leaving, I had turned the heater___48(on)___in the roadhouse, so that when we went in, it was nice and ___49(warm)___. While the little ones played and ran ___50_(around)__, I prepared bread and butter for the children, and hot chocolate for the ___51(adults)___. It was about 5 a.m. before they __52(left)____. The young fellow asked me how much he ___53___ me and I told him that the petrol pump had ___54___ $15. He offered to pay “call-out fee”, but I wouldn’t accept it. 53. A. gave B. paid C. owed D. offered 54. A. appeared B. exhibited C. calculated D. shown

    ★诊断报告★
    【题目分析】第53题很多考生误选了B。根据语境,这家人得到了 帮助,所以他们离开之前问我“欠多少钱(包括油钱)”。paid虽有付款 之意,但时态不妥,应用would pay;offered表示主动提供与语境不符; gave不能表明是付款,故选C。 第54题干扰项最大的是C,有的考生只 看到数字$15,而误选calculate表示“计算”。加油泵上要“显示(show)”加 油费,而不是“出现,到来(appear)”,更不是“展示,展览(exhibition)”。 【误区透视】由于只拘泥于个别词句的意思,忽视了上下文的联系 而造成的失误。 【现场揭招】1.完型填空题所提供的是一篇具有完整的语言信息 的短文,其段与段、句与句、甚至词与词之间都有不可分割的、千丝万 缕的联系。因此在选择答案时不要只注意选项所在的短语、句子或段 落,要善于从上下文中寻找相关的提示信息。 2.通常情况下一篇完型填空必有几处答案难以确定,在推敲疑点 时要紧扣文意情景,从上下文中寻找线索,务必使答案填入后句子的结

    构和意思都是能上下连贯,避免只注意搭配而忽视语意的现象。

    ★诊断试题二★
    When we are faced with a challenge, we usually have two___39(choices)___. We can try to beat it off, or we can decide that the thing ___40___ the challenge isn’t worth the ___41___ and call it quits. Although these are certainly ___42(times)___ when calling it quits is the right thing to do, in most ___43(cases)___ all that needed is ___44(commitment)___ and communication. When we are committed to something, it means that no matter how ___45(painful)___ or how uncomfortable something is, …… 40. A. demanding B. deserving C. predicting D. presenting 41. A. comment B. loss C. trouble D. expense

    ★诊断报告★
    【题目分析】第40题、第41 题考查词义辨析,有一定的难度。句 意:我们可能会努 力战胜困难,也可能会认为这件带来麻烦的事情不值得我们为之付出额 外的努力,并决定停止努力。第40题容易误选demanding (要求) 和 deserving (值得),如果仅知道present有“赠送,给予”的意思,是很难确 定正确答案的。其实,present还有“呈现,表现”之意,选D项符合句 意。 第41题,因为句中有形容词worth,很多考生容易误选expense (费 用)。根据句子意思,且知道trouble有“额外努力”之意,才能敲定C项为 正确答案。 【误区透视】由于语法、词汇知识掌握不牢而造成的失误。 【现场揭招】1。在平时学习词汇时,要掌握其本意、引申意以及 一词多义,还要注意 加强同义词、近义词的辨析能力。比如,当学习commit这个词时,不但

    要了解其可意为“犯(错误、罪),”,而且还要知道它还有“把……交 托给,使承担义务”之意。 2。将英语单词以及一些固定词组,根据其意义或结构进行归类, 成组成串地记忆,可提高英语学习效率。 3.学会在具体的语境中灵活运用词汇的能力。

    ★诊断试题三★
    In dealing with the many challenges that friendship will bring to you, try to see them for ___50___ they are: small hurdles you need to jump or ___51___ on your way through life. 50. A. what B. who C. where D. which 51. A. pass away B. come across C. get through D. run over

    ★诊断报告★
    【题目分析】 句意:在处理友谊带给你的许多挑战时,要努力看 清它们的实质——它们是你在生活中需要跳过或克服的一个个小难题。 第50题很多考生误选答案who,原因是他们误认为they指代人。从句子 结构分析,that friendship will bring to you是定语从句,修饰challenges, for为介词,其后接宾语从句,从句中缺表语,they指代challenges,用 what引导宾语从句,一方面起连接作用,同时在从句中作表语(what不 含疑问意思),故第50题选A。 第51题误选答案是pass away。冒号后的句子用作同位语,or所连接 两个成分应该对等,故正确答案应选C。get through此处意为“设法处 理”;pass away“消失,过去”;come across“偶然遇见”;run over“浏览, 辗过”。 【误区透视】由于句子结构的分析错误而造成误选。 【现场揭招】1.正确分析句子结构是准确理解句意的有效手段, 也是做好完型填空题需具备的一种基本能力。英语中五个基本句型结构 为: 1)主 + 谓

    2)主 + 系 + 表 3)主 + 谓 + 宾 4)主 + 谓 + 宾 + 补 5)主 + 谓 + 间宾 + 直宾 2.分析句子结构的最基本方法是先找出句子中的连词(关系 词),分清句子中的主句与从句,然后再分别分析主从句的成分。例 如: DNA analysis has been so successfully applied in criminal investigations that the media coverage has left the public a strong perception that DNA analysis is infallible. 乍一看,此句较长,结构复杂。其实,在理解这个句子时一定要抓 住句子的核心“so that”句型。在这个句子中,它引导结果状语从句。而 第二个“that”则是引导名词性从句。能抓住连接词,分清两个从句,句 子结构就简单多了。

    ★诊断试题四★
    People of Burlington are being disturbed by the sound of bells. Four students from Burlington College of Higher Education are in the bell tower of the ___26___ and have made up their minds to___27(ring)___ the bells nonstop for two weeks as a protest (抗议)against heavy trucks which ___28(day and night)___ through the narrow High Street 26. A. college B. village C. town D. church

    ★诊断报告★
    【题目分析】本题所设的几个备选项A、B、C都具有干扰性。在英 语国家,由于民族文化和宗教信仰的不同,钟楼总是设在教堂里,与教 堂建筑连在一起。教堂一般建在城市中心的闹市区,以方便人们做礼 拜、举行庆典等宗教仪式。文中提到的地点显然是外国地名,因此此处 的选项必须考虑到外国的文化习俗。如果仅仅局限于学生自身的文化范 围,思维必然会出现文化上的偏差,最终导致误选。据此,第26题的D

    项为正确答案。 【误区透视】由于不同的文化内涵导致理解上的偏差造成误选。 【现场揭招】平时英语学习应当注意知识的积累,并加强不同学科间 的知识融合。多阅读,多体会,注意中西文化的差异,了解说英语国家 社会风俗和礼仪,饮食和生活习惯的不同。有意识地了解一些英语国家 的文化背景知识,这对英语学习和应试很有帮助。

    ★诊断试题五★
    “They not only make it difficult to sleep at night, but they are ___30___ damage to our houses and shops of historical interests,” said John Norris, one of the protests. 30. A. doing B. raising C. putting D. producing

    ★诊断报告★
    【题目分析】该题干扰性最大的选项是D。因为根据句意“那些重型 卡车不但使得人们在夜晚难以入睡,而且还对我们的具有历史意义的房 屋和商店产生危害”,考生想到用produce表示“产生”之意,其实,do damage to “对……产生危害”,是固定说法,误选producing,明显受了 汉语思维影响。 【误区透视】由于受到汉语思维的影响而造成的误选。 【现场揭招】1。进行大量英语阅读,通过阅读来积累词汇和表达 方式,扩展其思路。熟练掌握英语常见的短语搭配和句式结构,避免汉 语式的表达。 2.平时要有意识地培养直接用英语思维和表达的习惯,尽量减少 汉语的介入,以免受其负面影响。 3.进行及时和定时的写作训练。英语写作要从英语思考入手,直 接用英语表达,这样才能激活自己在阅读中学过的各种表达方式,克服 母语表达方式的干扰。

    ★ 诊断试题六★
    A … He knew his slowness was making it less likely that ___50(the others)___ could save themselves. He asked them to leave him behind in his sleeping-bag but they refused, and helped him ___51(on)___ a few more miles, until it was time to put up the ___52___ for another night. 52. A. bed B. tent C. blanket D. sleeping-bag B Most of the trade came from the housewives who lived in the neighborhood, ___38 (but)___ he also had regular customers who arrived outside the shop in cars. Mr. Brown ___39___ them all by name and they sometimes even had their order already made up, always ___40 (getting )___ me to carry it out to their car. 39. A. sold B. knew C. gave D. sent

    ★诊断报告★
    【题目分析】A:本文叙述的是五个英国人从南极返回途中的一些情 况,因此他们不可能带床,选项A容易排除。干扰性较大的是C、D两 项,因为从正常的思维看,可以铺毯子、睡袋过夜。但是,blanket和 sleeping-bag不能与put up (搭起)搭配,所以正确答案选B。 【题目分析】B:所设的备选项都很迷惑,孤立看选项是很难确定 正确答案的。注意到句中的by name,可知答案选B。know sb. by name 是一固定短语,意为“跟某人只是面熟(并不相识)”。 【误区透视】由于固定搭配掌握不牢而造成的误选。 【现场揭招】1.英语中的固定搭配种类繁多,如,固定短语、习 语、惯用法、固定句式等。要熟练掌握《考试说明》中所列的短语、习 语,尽可能多地积累这方面的知识,以提高自己的知识水平和应试能

    力,培养自己根据语境准确使用习语的能力。 2.学习名词要注意与其常用的动词搭配、介词搭配。学习动词要 了解与其常用的介词、副词搭配??梢砸悦饰行拇?、动词为中心词 或介词为中心词进行比较强化记忆。例如当我们学习“in need of”时,可 以联想与之结构相似的其它短语,如in want of, in face of, in spite of, in place of, in time of, in charge of, in case of, in front of, in honor of。

    ★ 诊断试题七★
    A Every year, our school has a dance for all the students. It’s little funny seeing friends in clean shoes and trousers or colorful ___1___, instead of the usual school uniform. 1. A. shapes B. dresses C. flowers D. pictures B When we are committed to something, it means that no matter how ___45___ or how uncomfortable something is, we will always choose to ___46(face)___ it and work it through instead of running away from it. 45. A. doubtful B. shameful C. harmful D. painful

    ★诊断报告★
    【题目分析】A:单纯从搭配看,选项A容易排除,此题容易误选 的答案为C、D,因为colorful flowers意为“艳丽的花卉”;colorful pictures“颜色丰富的图画”。但是根据平行结构中要求结构与语意对等这 一规则,所用的词汇意思应与or前面的shoes,trousers相一致,因此答 案选B,colorful dresses指五颜六色的衣服。 【题目分析】B:做此题要紧紧抓住并列连词or,表示人的感受, 所以or前面的形容词也应该属于同类,doubtful意为“怀疑的”;shameful 意为“可耻的”;harmful意为“有害的”;painful意为“令人痛苦的”,其中

    只有painful表示人的感受,因此答案选D。 【误区透视】由于没有注意句中的平行结构而造成的误选。 【现场揭招】平行结构指的是结构相同或相似、意思密切关联、语 气一致的句子词组成串排列的语言现象。平行结构形式上整齐均称,内 容联系紧密。 命题者常从平行结构的句式相同或相似这一角度,利用其意义的关 联或对比这一特点来设空。因此,注意英语中连词连接的成分对等性 (包括形式对等与意义对等),对于提高自己的应试能力有极大的帮 助。


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